Dyrektora Szkoły Podstawowej im. św. Ojca Stanisława Papczyńskiego w Podegrodziu z dnia 6 listopada 2020 r.

w sprawie zmiany organizacji pracy szkoły i przejścia nauczania z trybu stacjonarnego na tryb zdalny.Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 9 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID 19 ( Dz.U.     z 2020 r. poz.1960)

Zarządzam, co następuje:
§ 1.
Od dnia 9 listopada 2020 r. do 29 listopada 2020 zarządzam nauczanie w trybie zdalnym dla wszystkich klas I – VIII  Szkoły 

Podstawowej w Podegrodziu.
§2.
Kształcenie zdalne odbywać się będzie  z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca 2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 

(Dz. U. poz. 493) oraz zgodnie z Regulaminem nauczania zdalnego Szkoły Podstawowej w Podegrodziu z dnia 6 listopada 2020 roku 

- załącznik nr 1 do zarządzenia/ 
§ 3.
Zajęcia odbywać  się będą w czasie rzeczywistym zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć.
§ 4.
1.Zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze realizowane z wykorzystaniem metod
   i technik, o których mowa w § 2 zarządzenia są zaliczone do tygodniowego
   obowiązkowego wymiaru zajęć nauczyciela, jeżeli:
1)    zajęcia zostały udokumentowane na zasadach określonych w Zarządzeniu Dyrektora z dnia 24 marca 2020  w sprawie nauczania na odległość, w tym sposobu dokumentowania realizacji zadań jednostki systemu oświaty, wydanym na podstawie § 1 pkt 

7 rozporządzenia wymienionego w § 2 z9rządzenia;
2)    nauczyciel prowadzi zajęcia za pomocą platformy Microsoft TEAMS i kontaktuje się z uczniami  wykorzystując możliwe platformy wskazując uczniom źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć w formie elektronicznej;
3)    każdy uczeń lub rodzic posiada możliwość konsultacji z nauczycielem; 
4)    nauczyciel przekazuje każdemu uczniowi lub rodzicom informację o formie i terminach konsultacji;
5)    nauczyciel dokonuje weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów przez bieżącą kontrolę postępów w nauce, w tym również dokonuje informowania uczniów i rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskiwanych przez niego ocenach;
6)    w przypadku nauczyciela posiadającego kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej zatrudnionego dodatkowo w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego oraz współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych - nauczyciel współpracuje z nauczycielami prowadzącymi zajęcia z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego;
7)    nauczyciel udziela wsparcia dzieciom objętym pomocą psychologiczno-pedagogiczną, w szczególności za pomocą platformy Microsoft TEAMS; 
a) w przypadku nauczycieli, którzy prowadzą tego typu zajęcia możliwe jest  kształcenie w trybie stacjonarnym,
8) pedagog szkolny wspiera uczniów online, korzysta z platformy Microsoft Teams – rozpoznaje potrzeby, kontaktuje się i przygotowuje materiały do przesłania za pomocą środków elektronicznych, proponuje różne formy rozwiązywania problemów;
a) z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi pracuje stacjonarnie  w szkole,
b) z uczniami potrzebującymi wsparcia spotyka się indywidualnie na terenie   szkoły.
9) nauczyciele wychowania fizycznego przygotowują zestawy ćwiczeń ruchowych, korzystają z platformy Microsoft Teams i na bieżąco pracują z uczniami;
10)    nauczyciel bibliotekarz przekazuje uczniom i rodzicom informacje o dostępie do bezpłatnych baz e-buków i audiobuków oraz w dostępnych aplikacjach poleca odpowiednią do wieku ciekawą literaturę, wspiera nauczycieli przedmiotów  w zakresie udostępniania lektur i innych materiałów  uczniom;
11)doradca zawodowy korzysta z platformy Microsoft Teams udziela uczniom indywidualnych porad online, przygotowuje testy i narzędzia diagnostyczne, dostarcza informacji o sieci szkół ponadpodstawowych oraz doradza w wyborze szkoły;
a) możliwe są indywidualne spotkania w formie stacjonarnej na terenie szkoły.
2.    Uczniowie, którzy ze względu na niepełnosprawność i specjalne potrzeby edukacyjne lub
warunki domowe nie będą uczyć się zdalnie w domu, nauczani będą w trybie   stacjonarnym na terenie szkoły / z wykorzystaniem sprzętu szkolnego /.
3.    Szkoła zapewnia zajęcia świetlicowe dla uczniów, których rodzice są bezpośrednio
       zaangażowani w walkę z COVID 19.
4.    W okresie zawieszenia zajęć stacjonarnych możliwe są indywidualne konsultacje dla
       uczniów klas ósmych.
5.    W okresie zawieszenia zajęć stacjonarnych możliwe są indywidualne konsultacje dla
       uczniów przygotowujących się do konkursów przedmiotowych.
6.    Informowanie o postępach w nauce może następować z wykorzystaniem elektronicznych środków komunikacji, w tym w szczególności dziennika elektronicznego, poczty elektronicznej, innych komunikatorów, telefonu.
7.    Tygodniowy zakres treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach klas zatwierdza dyrektor we współpracy z nauczycielami, uwzględniając stopień obciążenia uczniów realizacją zleconych zadań.
8. Przedmiotowy zakres treści nauczania do zrealizowania w poszczególnych oddziałach zatwierdza dyrektor szkoły we współpracy z nauczycielami uwzględniając stopień obciążenia uczniów realizacją zleconych zadań.
§ 4.
Wykonanie zarządzenia powierza się wszystkim pracownikom pedagogicznym w szkole.
§ 5.
Zarządzenie podlega ogłoszeniu na stronie internetowej Szkoły.
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 9 listopada 2020 r.
                                                                                                                                              Dyrektor szkoły:

Krystyna Dąbrowska