Szkolny Klub Wolontariatu "Pozytywnie nakręceni" działający pod patronatem Stowarzyszenia Sursum Corda, włącza się w organizację akcji pomocowych obywatelom Ukrainy.

Akcja 1 - Zbiórki materiałów medycznych i opatrunkowych

Potrzebne są:

gąbki i opatrunki hemostatyczne (np. Cylex, Hemopatch lub inne)

zestawy do jamy opłucnej z drenami (12-18 mm) oraz odbarczania odmy prężnej

opatrunki wentylowe do penetracyjnych (otwartych) ran klatki piersiowej (np. typu Bolin Chest Seal)

bandaże, gazy jałowe

opatrunki na oparzenia i opaski siatkowe podtrzymujące

koce ratunkowe

inne środki opatrunkowe

koce, pościel, środki czystości.

 Akcja 2 -  "Pomóż w starcie - przekaż wsparcie”. Będą to bony zakupowe dla uchodźców – by mogli zaopatrzyć się w to, co im będzie najbardziej potrzebne. Ta forma rozwiązuje problem przekazywania gotówki lub przelewów. Zależy nam na pomocy skutecznej i efektywnej.

Zaczynamy już 28 lutego.

Bony można przynosić do pedagoga szkolnego.

Po wejściu do szkoły będą dostępne kosze, do których można włożyć przyniesione materiały.

Wierzymy, że wspólnie z Wami uda się pomóc!
 

REGULAMIN KONKURSU RECYTATORSKIEGO

Zapraszamy uczniów klas I-III do udziału w szkolnym konkursie recytatorskim.

1.Cele konkursu:

• popularyzowanie twórczości Jana Brzechwy,

• rozwijanie zdolności recytatorskich,

• zainteresowanie uczniów poezją,

• zachęcanie do występów na scenie,

• prezentacja umiejętności uczniów,

• uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.

2. Zasady uczestnictwa:

• konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I-III,

• każda klasa typuje po dwóch uczniów wyłonionych podczas eliminacji klasowych,

• konkurs będzie miał formę prezentacji dowolnego utworu poetyckiego Jana Brzechwy.

4. Przebieg konkursu:

a) I etap : eliminacje klasowe 21.03.- 25.03.2022r.

– nauczyciel uczący typuje 2 uczestników konkursu,

b) II etap: eliminacje szkolne 01.04.2022r.

Organizatorzy: Alina Mrozek, Jadwiga Frączek

Wszystkich uczniów kl. II i III lubiących potyczki             
z matematyką zapraszamy do wzięcia udziału              
w konkursie sprawności matematycznych.

Regulamin konkursu 
1. Konkurs odbędzie się 28 II 2022 r. o godz. 08.00

2. Cele konkursu:
•rozwijanie zainteresowań matematycznych
•dostarczenie dzieciom możliwości wykazania się swoimi          
wiadomościami i umiejętnościami matematycznymi,
•sprawdzenie umiejętności posługiwania się w życiu metodami
matematycznymi.

3. Zasady uczestnictwa:
•konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas drugich i trzecich,
•uczniów do konkursu zgłaszają wychowawcy klas.

4. Zadania obejmują:

   KLASA II
•dodawanie i odejmowanie w zakresie 100,
•mnożenie i dzielenie w zakresie 30,
•porównywanie różnicowe i ilorazowe,
•rozwiązywanie zadań tekstowych,
•rozwiązywanie zadań logicznych,
•rozwiązywanie zadań o tematyce praktycznej

   KLASAIII
•dodawanie i odejmowanie w zakresie 100,
•mnożenie i dzielenie w zakresie 30,
•porównywanie różnicowe i ilorazowe,
•kolejność wykonywania działań,
•rozwiązywanie zadań tekstowych,
•rozwiązywanie zadań logicznych,
•rozwiązywanie zadań o tematyce praktycznej.

5. Czas rozwiązywania zadań konkursowych: 60 minut

KONKURS.pdf

Organizatorzy konkursu: Jadwiga Frączek, Alina Mrozek

2 lutego w świeto Matki Boskiej Gromnicznej Zespół Małe Podegrodzie wystąpił z koncertem kolęd w kościele parafialnym w Podegrodziu. Dzieci zaśpiewały pod dyrekcja p. Małgorzaty Liber i zastały nagrodzone brawami.

28 stycznia uznawany jest jako Międzynarodowy Dzień Lego. Z tej okazji 1 lutego 2022r. klasa 5a z wychowawcami: Joanną Janik i Agnieszką Jodłowską przeprowadzili zajęcia dla kolegów i koleżanek z klas I-III. Pomysłodawcą tego przedsięwzięcia był uczeń klasy 5a- Paweł Bodziony, który zaraził innych swoją pasją. W realizację projektu włączyła się cała klasa, a przygotowania trwały kilka tygodni.

Na lekcji języka polskiego uczniowie redagowali zaproszenia oraz ogłoszenia, a na lekcji informatyki projektowali zaproszenia w programach graficznych. DZIEŃ LEGO rozpoczął się od projekcji filmu „Historia Klocków LEGO”. Następnie na uczestników czekały liczne atrakcje tj.: budowanie z klocków według własnego pomysłu, budowanie według instrukcji, odwzorowywanie budowli ze zdjęć, kolorowanki z postaciami i budowlami Lego. Największym powodzeniem cieszyła się wystawa , na której uczniowie mogli podziwiać twórczość i kreatywność swoich kolegów i koleżanek z innych klas. Uczeń klasy 5a- Michał Zygmunt, zaprezentował pojazd zdalnie sterowany po torze.

Były również „chodzące” roboty , samochody na pilota i wiele wspaniałych budowli. Fanów klocków Lego nie zabrakło. Prace tworzone w grupie były okazją do uczenia się współpracy, a przede wszystkim świetną zabawą. Dzięki bogatej wyobraźni naszych uczniów powstały wyjątkowe budowle.